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Aperçu

IEUME est un projet Erasmus+ KA2 d'une durée de 2 ans qui souhaite soutenir, via des outils pédagogiques innovants, le processus d'intégration des personnes issues de l'immigration (réfugiés, demandeurs d'asile et migrants économiques). Ces outils les aideront à accéder à l'information et à mieux comprendre certaines des questions les plus importantes - et les plus pertinentes pour eux - liées à l'UE, y compris les droits et obligations qu'ils ont dans leur pays d'accueil.

Le projet concevra et développera une boîte à outils numérique inclusive, interactive et conviviale, qui comprendra également des modules gamifiés couvrant les questions socioculturelles, politiques et économiques européennes. La boîte à outils sera également disponible via des plateformes/applications mobiles. En substance, le projet IEUME aidera les personnes issues de l'immigration à recevoir des informations et à mieux comprendre les aspects importants des questions liées à l'UE ainsi que les droits et les possibilités que l'Union leur offre. Les ressources éducatives qui seront développées et mises à disposition couvriront les domaines des institutions de l'UE, de l'accès aux droits, de la culture politique et de la participation civique, de l'employabilité et du patrimoine culturel.

Buts et objectives

La conception et le développement d'une boîte à outils numérique inclusive, interactive et conviviale pour les migrants, les réfugiés et les demandeurs d'asile, qui comprendra des modules de formation en ligne gamifiés pour l'environnement socioculturel, politique et économique européen, qui seront également disponibles via des plateformes/applications mobiles.

  • Accroître la disponibilité et améliorer la qualité des possibilités d'apprentissage offertes sur les questions politico-socio-culturelles de l'UE pour les adultes et en particulier les migrants, les réfugiés et les minorités
  • Doter les spécialistes de l'éducation et de l'intégration des compétences nécessaires pour favoriser un environnement d'apprentissage qui célèbre l'équité, la diversité et l'inclusion
  • Promouvoir l'intégration des réfugiés, des demandeurs d'asile et des migrants nouvellement arrivés et sensibiliser à la crise des réfugiés en Europe
  • Encourager l'utilisation des ressources éducatives libres (REL) comme outils pour améliorer l'accès à l'éducation des personnes confrontées à des défis éducatifs, économiques, culturels et sociaux

Les sorties

IO1 – Development of the IEUME Gamification Ecosystem and Methodological Framework (eBook): A compilation of 6 National Reports and the EU reports that will be compiled in the form of an eBook and be distributed in eLibraries, adult education actors and policy makers

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IO2 - IEUME Gamified Curriculum and Open Resource Toolbox: A curriculum and game scenario consisting of at least 5 chapters – the gamified environment and its resources will be developed based on the EXVET framework with specific units, descriptions of learning outcomes and information about the level of qualifications.

IO3 - IEUME Digital Gamified Platform - Open educational & training e-resource: The platform and mobile app will support the delivery of all online learning components of the project (online modules, databases, case studies, videos and the toolkit) and will support online interactive tools such as forums, blogs, social networking applications, mini games and chat rooms.

IO4 - IEUME Skills Assessment, Validation and Recognition Tools: A package of tools for trainers, educators and social workers that will help them assess, validate and recognize the skills acquired through the provision of IEUME gamified learning environment

IO5 - Migrants' Civic Education in the National and EU Adult Education Policies – Adaption and Policy Package: An online adaptation and policy package where it will provide specific guidelines to stakeholders as to how to integrate IEUME’s training package in their normal training activities.

Méthodologie

IEUME involves the development of an inclusive, interactive and user-friendly digital platform, mobile app and tools to inform and educate migrants. The project incorporates and utilizes a wide array of ICT oriented tools such as an eBook, an online Toolbox and a Curriculum that will not only enhance migrants’ access to information but also promote authentic learning, peer support and digital literacy. Most importantly, it takes an innovative approach to learning developing gamified features in learning to enhance its effectiveness.